CCTV新闻（对Focus的访谈）：在过去的两天中，一个地方宣布了各个地方的大学评估测试，高中入学考试已经结束，等待分数发布。该分数自然会影响数百万学生和父母的根源，但比分数更重要的是主要和中等教育的身心健康。除了分数外，如何保护中小学中学生的健康成长？除了传递知识之外，如何培养独立，自信，韧性和焦虑的个性？在整个地区，对青少年的成长进行了“心脏”行动。从教室到游乐场，从校园到家人，我们今天将去一些学校，看看霍斯将完成。在最近引起社交媒体关注的视频中，简短的内向和害羞的学生一直赢得了胜利，以出来拥抱并感谢圣他拥抱和感激之后。在这一明显的运气背后，Zhang先生非常仔细设计。为了帮助儿童在积极的环境中健康成长，老师一直在思考很多想法。近年来，小学和中学的心理健康一直是教师在不同地方的重点，越来越多的教师一直在尝试尝试不同的方法来帮助学生组织自己的情绪并培养健康的心理特性。首都师范大学心理学教授兼主管Wang Zhegyan，院长院长：“一旦他们出生就生活在数字时期。在人工智能期间，生活的变化非常快，每种变化都是压力。持续的变化会导致持续的压力，并且持续压力是不可捕获的，并且会及时促进心理健康的措施。e建立一种教育机制，对中学的主要和教育的身心健康更令人愉悦。开发小学和中学生“由北京市政党委员会发布的小组和科学与技术的健康，以及20个具体步骤来推进学生的身体和心理健康，也被称为“二十条有关身心健康的文章”。“二十一篇关于身体和心灵健康的二十一篇文章”的目的是促进体现的全面努力，既适合劳动，促进劳动的努力，智慧，智力，智力，智慧，智慧，智慧，及其智慧。发展学生的身体和积极心理特征，并促进身体和心理学生的力量背景有一个重要的观点，即，孩子的舞台和思维是足够的，足够的竞争或压力。教育和教学阶段。 “如何培养心理适应能力？当时，“二十个身体和心灵的步骤”的亮点是一系列的步骤，建议促进学生的身心健康的一系列步骤。其中之一是建立勇气与体育运动的精神。进行诸如“班级竞赛”之类的所有体育竞赛的人，例如“班级竞争”，以提高学生的稳定性，与身体的稳定和精神融合在一起，并能够实现团队和精力，以实现成果，以便在学生身上，因此，以相互竞争。上个月，建议“二十个身体和思想”，记者指出，许多学校积极实施了体育竞赛，并举办了北京人的统一体育竞赛。战斗是在最终点球大战中的银河系中，两支球队的点球踢球者互相交谈。眨眼间，第14级，这是第二个高中年，以赢得比赛的进球为导致。获胜者在这里被决定，欢呼和悲伤。周林（Zhou Liangyong）是高中第二年的第13和第15支队长，下班后流下了病的眼泪，但仍然迷路了。在口号中，欢乐和悲伤陷入了僵局。教师学生的舒适和鼓励已成为与他们内心重视的宝藏的竞争失败。两名队长交换球衣，并试图了解每个人的感觉。无论通过或损失如何，与铜的成员出汗和努力的经历将是他们令人难忘的青年记忆，并会以他们更坚强的心成长。通过这样的足球比赛，这些孩子在生活中经历了永远是一场良好的航行。失败是通往LIF的途径e。在被理解和接受后，他们在竞争中的起义已成为自信的基础，并在应对未来的困难和挑战时可以提供重要的积极经验。一方面，中小学中的学生与外界与其他人之间的关系也关注“二十条有关身心健康的文章”。学生如何帮助在外界建立良好的关系等等？ “二十篇文章给身体和思想”开始创造出色的生态学，并为Pischool领导，家庭教育，社会参与和组织保证提供了一种机制。 “二十个身体和心理文章”强调遵守学校领导力，并创造与学生健康和心理健康一致的环境。建议在不同阶段建立身心健康，实际活动以及实践活动以及实践活动通过有趣的友好互动来促进健康成长的学生的S s s促进健康的学生，并针对不同年龄段有特定的要求。例如，基础学校实践活动的重点是：行为的发展，自我知识，人际交往，情感调整等。根据“二十个身心健康文章”中提到的步骤，北京北部的乔阳区实验性学校，北京伊斯尔德的一项开朗的活动中的活动。学生可以自己买卖硬币。如果他们想购买所需的商品，则需要与他人交谈，保持底线，与冲突交谈并解决问题。 Zhang Aimeng是北京Chaoyang区的经验学校的一名老师：“当孩子们走出课堂并独立做出独立的选择，组织和沟通时，他们会从眼中看到我的事，现在我的事，我觉得我是一个负责的人。进入一个小社会”有趣的实践活动。在独立参与交易技巧的过程中，他们对萨里利的独立性和信心也已经发展。与同学分享收获您心爱的事物的乐趣结合了他们的成功经验。无论学校，家庭或社会如何，每个环境都是塑造良好个性和身心健康的培养的关键。目前“二十个身体和思想健康的步骤”的亮点是阐明三个级别的学校，家庭和社会活动，与家庭，学校和社会资源协调，并更好地支持学生，并为学生的健康成长和全面发展服务。根据“十篇文章中提到的身体和心理健康的要求”，加强了家庭教育指导服务以及开发了父母学校合作的有效机制。Arent论坛。论坛的主题之一是“如何进入自己的世界”，重点关注中学生的年轻人，并讨论如何建立与父母相关的更平等和有序的关系。父母与父母的关系是普遍的客人。像许多父母一样，近年来她为孩子们提供了很多努力，但是随着孩子的成长，她的女儿总是认为她的母亲对自己的自己的控制权很大，没有空间，而亲子的关系常常充满对抗，这使李·米奥（Li Miao）变得一团糟。学校由学校组织的组织论坛始于父母与孩子之间互动的细节。在聆听过程中，李·米奥（Li Miao）还扮演了他的角色和孩子的角色。该风格有一个新的思维和发现。父母论坛和父母论坛允许Li Miao获得更多与父母相关联系的知识和方法。与孩子接触，他或她可以尊重特征年轻人的身心定律以及他或她的变化的抽动也与亲子变得更加平等且相关。实施孩子健康成长行动的“最后一英里”是所有教师，父母和社会所有部门的共同努力。阅读教师的健康状况以及如果可以保证学生的身心健康能够服务学生的身体和心理关注。因此，“有关身体和思维健康的二十篇文章”建议为所有中小学的所有教师进行教育培训的身体和心理健康。李伊：“所有老师的身心健康培训也应对教育目标有新的了解，名字是“关于心理健康和心理健康的二十条文章”。未来，真正的含义是未来的真正含义。e和处理沙龙沙龙中的父母交流，我们看到的是n只有教育概念的变化，也只有“谁会种植”的思想。从教学到成型和教导人们，这条路需要教师以智慧启发灵魂，父母也需要用理解来架起桥梁。只有允许每个孩子在坚强的身体和阳光明媚的头脑中成长，他们才能充满信心地赶上自己的星星和海洋，教育才能真正被视为支持梦想并照亮生活的火炬。